CIRCOLARE RECLUTAMENTO ALUNNI NELL’AMBITO DELLE AZIONI PERCORSI DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE E PERCORSI DI MENTORING DEL PROGETTO

PIANO NAZIONALE DI RIPRESA E RESILIENZA – MISSIONE 4: ISTRUZIONE E RICERCA Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica – Interventi di contrasto alla dispersione scolastica mediante il potenziamento delle competenze di base (D.M. 176/2025)

CIP: M4C1I1.4-2025-1686-P-62389

IL DIRIGENTE SCOLASTICO

Visto                    l’art. 3 del D.P.R. 275/99;

Visto                    l’art. 1 comma 7 lettera I della Legge 107/2015;

Visto                    il P.T.O.F. di questa Istituzione scolastica;

Visti                     i finanziamenti PNRR assegnati direttamente alle scuole – DM 19 del 2 febbraio 2024 Investimento 1.4. “Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nel I e II ciclo della scuola secondaria e alla lotta alla dispersione scolastica” nell’ambito della Missione 4 Componente 1;

Vista                    la nota Istruzioni  AOOGABMI 0058542  del 17/04/2024   PIANO NAZIONALE DI RIPRESA E RESILIENZA MISSIONE 4: ISTRUZIONE E RICERCA Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica – Interventi di contrasto alla dispersione scolastica mediante il potenziamento delle competenze di base (D.M. 176/2025);

Visto                    il progetto presentato in data 11/12/2025 CIP: M4C1I1.4-2025-1686-P-62389 e CUP: B54D25010200006;

Visto                    l’accordo di concessione sottoscritto dall’unità di missione 4 – istruzione e ricerca nell’ambito degli Interventi di contrasto alla dispersione scolastica mediante il potenziamento delle competenze di base (D.M. 176/2025) con il quale autorizza e finanzia formalmente l’Istituto alla realizzazione dell’intervento;

Visto                    il D.Lgs n. 117/2017 Codice del Terzo Settore;

Visto                    il DM 72 del 31/03/2021;

Vista                    la nota Istruzioni AOOGABMI 0058542 del 17/04/2024 prevede la possibilità di selezionare Partner a titolo oneroso o non oneroso e prevede come tipologia di partner ammissibili (enti locali, enti pubblici attivi sul territorio, servizi sociali e sanitari, del lavoro, della giustizia minorile, di orientamento e formazione professionale, enti del terzo settore, enti del volontariato, etc.) che collaboreranno al progetto, anche attraverso la sottoscrizione di appositi protocolli operativi per alleanze educative territoriali, specificando il ruolo ricoperto. Quando il coinvolgimento del partner avviene a titolo oneroso, la loro individuazione può avvenire preliminarmente all’atto di stesura del progetto oppure in sede di attuazione del progetto stesso nel rispetto dei principi di libera concorrenza, parità di trattamento, non discriminazione, trasparenza, proporzionalità e pubblicità, previsti dalla normativa vigente e nel rispetto del decreto legislativo 18 aprile 2016, n. 50, e successive modifiche e integrazioni;

Vista                      la necessità di individuare studentesse e studenti destinatari dell’intervento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica;

Visto                      che il percorso è rivolto ad alunni con difficoltà nell’apprendimento delle competenze di base (italiano, matematica, inglese) e prioritariamente ad alunni che hanno sostenuto le prove invalsi.

TUTTO CIÒ PREMESSO E RILEVATO CHE COSTITUISCE PARTE INTEGRANTE DEL PRESENTE DECRETO

COMUNICA

Alla popolazione scolastica che sono aperte le iscrizioni ai seguenti moduli didattici relativi al progetto “In classe per il futuro “, rivolti agli allievi dell’Istituzione scolastica Istituto di Istruzione Superiore “Bianchini-Filosi”, CIP: M4C1I1.4-2025-1686-P-62389;

COMUNICA

Alla Popolazione scolastica che sono aperte le iscrizioni alle seguenti edizioni rientranti nel codice progetto M4C1I1.4-2025-1686-P-62389:

Le domande di iscrizione, secondo lo schema allegato al presente avviso dovranno essere presentate complete in ogni sua parte con allegati documenti di identità dei genitori/Tutore entro e non oltre il settimo giorno dalla pubblicazione del presente avviso, presso l’Ufficio protocollo dell’Istituto.

In caso di domande eccedenti il numero dei posti previsti nel presente avviso sarà data priorità agli alunni con particolari bisogni educativi desumibili dalla media dei voti riportati. In caso di parità di punteggio verrà data precedenza all’età anagrafica.

IL DIRIGENTE SCOLASTICO

Prof.ssa Margherista Silvestre