A partire dall’anno scolastico 2025/2026, l’I.I.S. “Bianchini-Filosi” rappresenta ufficialmente l’unione di due storici istituti del territorio di Terracina. Una sinergia che ha rafforzato anche l’impegno civico e ambientale della nostra comunità scolastica, la quale ha scelto di proseguire con determinazione il cammino come scuola sostenibile attraverso l’adesione al Programma internazionale Eco-Schools.
Dopo il grande traguardo dello scorso anno, culminato con la consegna della Bandiera Verde e la definizione dell’Eco-Codice, l’istituto ha messo in campo quest’anno una serie di azioni concrete per promuovere la tutela delle risorse e la riduzione dei rifiuti.
L’Eco-Comitato e la scelta delle macroaree
Il 16 dicembre 2025 si è insediato ufficialmente il nuovo Eco-Comitato per l’A.S. 2025/2026, presieduto dal Dirigente Scolastico, Dott.ssa Margherita Silvestre, e coordinato dalla Prof.ssa Annarita Cerciello (Referente per l’Ambiente e responsabile del progetto) e la partecipazione di docenti, personale ATA, genitori e studenti.
Al fine di garantire la massima efficacia gestionale ed educativa, l’Eco-Comitato ha approvato all’unanimità un Piano d’Azione focalizzato su tre macroaree specifiche:
- Ambiente
- Acqua
- Rifiuti (con focus speciale sui RAEE)
Le tappe del Piano d’Azione e le iniziative sul territorio
1. Indagine Ambientale e Monitoraggio delle aule
Attraverso un questionario digitale su Microsoft Forms, veicolato agli studenti tramite Registro Elettronico e QR Code, è stata condotta un’indagine approfondita per mappare la sensibilità ecologica della comunità scolastica. A partire da febbraio 2026, è stato avviato un monitoraggio sistematico delle aule incentrato su:
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Corretto svolgimento della raccolta differenziata.
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Uso di borracce personali e riduzione degli imballaggi monouso.
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Risparmio energetico (spegnimento di luci, prese e LIM a fine attività).
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Mantenimento dell’ordine e degli arredi scolastici.
I monitoraggi (svolti tra febbraio e aprile 2026) hanno registrato una media di Istituto attestata sul livello C (60%) e livello B (40%): un risultato soddisfacente che ci stimola a migliorare ancora per raggiungere l’eccellenza!
2. Gestione e riduzione dei rifiuti speciali: il focus sui RAEE
La scuola ha aderito con entusiasmo alla Settimana Europea per la Riduzione dei Rifiuti (SERR) dal 22 al 30 novembre 2025. In questa occasione:
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Le classi quinte dell’indirizzo Turistico hanno realizzato e tradotto in inglese, francese e tedesco una brochure informativa incentrata sui RAEE (Rifiuti da Apparecchiature Elettriche ed Elettroniche).
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Le classi prime hanno partecipato a una videoconferenza formativa in collaborazione con l’I.C. “Don Milani” di Terracina.
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Azione Concreta: È stata potenziata l’isola ecologica d’istituto nell’atrio e nell’area esterna della sede Bianchini con l’installazione di un contenitore dedicato alla raccolta dei RAEE, assistito da un QR Code informativo e da un infopoint all’ingresso per guidare gli utenti verso un corretto smaltimento.
Grazie a questa sinergia e alla collaborazione con la Prof.ssa Filomena Compagno (I.C. Milani), la rete delle scuole partecipanti ha ricevuto il prestigioso riconoscimento “Vincitore Nazionale” a Roma il 26 marzo 2026, ottenendo il pass per competere il prossimo anno a livello europeo!
3. “A Lezione di Acqua” con Acqualatina
Per la tutela delle risorse idriche, le classi del primo biennio hanno preso parte al progetto “A Lezione di Acqua” promosso da Acqualatina S.p.A.. Il 17 aprile 2026, la classe 2ª A indirizzo Turismo ha assistito a una lezione frontale tenuta dall’ingegnere referente del progetto sulla distribuzione e la parsimonia della risorsa idrica. Gli studenti delle classi 1ª A e 2ª A Turismo hanno inoltre realizzato dei video tematici per concorrere alla premiazione finale del 27 aprile 2026. parallelamente, l’istituto continua a incentivare l’uso dei diffusori di acqua potabile presenti sui piani e l’utilizzo delle borracce d’istituto distribuite a studenti e personale.
4. Integrazione Curriculare e Progetti Europei
Il valore di Eco-Schools risiede nella sua capacità di diventare didattica quotidiana. Il programma, inserito nel PTOF d’Istituto, è stato integrato perfettamente con l’insegnamento dell’Educazione Civica e gli obiettivi dell’Agenda 2030. Tutte le discipline sono state coinvolte: dalla matematica per l’elaborazione dei dati ambientali, alle lingue straniere per le traduzioni, fino alle scienze e al diritto. La scuola ha inoltre aperto i propri orizzonti aderendo al progetto europeo GreenTeach, ospitando conferenze e incontri internazionali in Aula Magna per promuovere le pratiche ecologiche transnazionali.
Il nostro Eco-Codice: le regole per il futuro
Ricordiamo a tutta la comunità scolastica i pilastri del nostro Eco-Codice, l’insieme di comportamenti quotidiani che fanno la differenza dentro e fuori la scuola:
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RIDURRE: Consumare solo ciò che serve, azzerando gli sprechi di acqua, energia e cibo.
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RIUTILIZZARE: Dare una seconda vita agli oggetti e ai materiali.
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RICICLARE: Separare con attenzione i rifiuti seguendo le indicazioni della raccolta differenziata.
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RISPARMIARE: Spegnere i dispositivi elettronici, le luci e ottimizzare i consumi.
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RISPETTARE: Proteggere la natura, preferire prodotti a Km zero, evitare il monouso e usare borse di stoffa.
L’I.I.S. “Bianchini-Filosi” continuerà a camminare e a innovare su questa strada. Come ci ricorda lo striscione dei nostri studenti: “Proteggiamo il Pianeta Terra, non ce n’è uno di riserva!”.
A cura dell’Eco-Comitato d’Istituto
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